●※哲学演習
　　--ジョン・ロック研究--

担　当　者 単　位　数 配当年次 学　期 曜　日 時　限
下川　　潔　教授 4 2〜4 通年 水 2

授業の目的・内容

ジョン・ロックを「人間の自由」を考察した哲学者として扱い、彼の全著作を射程に入れたうえで、彼の自由観を深く掘り下げる。二、三年かけて、主として次の四つの視角からこの課題と取り組みたい。（１）ロックは、『統治二論』を書いた政治哲学者として、政治社会や自然状態における各人の「人身と財産に関する自由」をどのようなものとして理解したか、（２）ロックは、『寛容書簡』を書いた理論家として、政治社会における「良心の自由」（ないし信教の自由）をどのようなものとして理解したか、（３）ロックは、『人間知性論』で「力」に関して独自の見解を展開した哲学者として、人間の「行為の自由」および「意志の自由」をどのようなものとして理解したか。（４）以上の考察によって、特定の種類の自由の内容が明らかになるが、これらを相互に整合的につなぎ、一つの自由概念としてまとめ上げることができるか。
この演習のテーマは、今年度初めて設定したものである。今年度は、どれだけ早く進んだとしても、せいぜい、以上の四つのうち（１）と（２）の問題視角を取り上げることができる程度だろう。

授業計画

１序論−ジョン・ロック研究の視座、テクストと文献の紹介
２Two Treatises of Governmentを読む
３〃
４〃
５〃
６〃
７〃
８〃
９〃
10〃
11〃
12１学期のまとめ
13A Letter concerning Tolerationを読む
14〃
15〃
16〃
17〃
18〃
19〃
20〃
21１年のまとめ（２つの自由）
22〃

学部生で私の卒論指導を受けたい人は、この演習に参加するようにして下さい。

授業方法

参加者全員によるロック主要著作（原典）の輪読と討論。指定箇所を中心にして、テクストの厳密な解釈を目指す。発表者は、レジュメを作成し内容に関する説明を行なう。

成績評価の方法

平常点

教科書

John Locke, (ed.) Peter Laslett, Two Treatises of Government., (Cambridge texts in the History of Political Thought),paperback edition, Cambridge University Press
John Locke, (ed.) James H. Tully, A Letter Concerning Toleration, paperback edition, Hackett Publishing Company, ISBN 0-915145-60-X.

参考文献

適宜、授業中に紹介する。