●※日本文学特殊研究
―大正の文学―
| 担 当 者 |
単 位 数 |
配当年次 |
学 期 |
曜 日 |
時 限 |
| 日高 昭二 講師 |
4 |
3〜4 |
通年 |
月 |
2 |
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大正期の文学は、明治の文学者の活動が続行するなかに、新進作家がつぎつぎ登場しては交錯する。また、小説に加えて詩歌・戯曲などのジャンルも横断する。授業では、それら交錯し横断する状況を見据えながら、文学テクストが現出する内容、表現、形式の多様なありようを考察する。
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| １ | ガイダンス |
| ２ | 大正文学の概念 |
| ３ | 〃 |
| ４ | 担当作品の決定 |
| ５ | 発表と討論 |
| ６ | 〃 |
| ７ | 〃 |
| ８ | 〃 |
| ９ | 〃 |
| 10 | 〃 |
| 11 | 〃 |
| 12 | 〃 |
| 13 | 〃 |
| 14 | 〃 |
| 15 | 〃 |
| 16 | 〃 |
| 17 | 〃 |
| 18 | 〃 |
| 19 | 〃 |
| 20 | 〃 |
| 21 | 〃 |
| 22 | 〃 |
| 23 | 〃 |
| 24 | 〃 |
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演習形式で行う。担当者は必ずレジュメを用意し、それに基づいて質疑応答する。
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出席状況、発表内容、質疑応答などを平常点とし、学年末のレポートを加味した総合評価とする。
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発表者が担当する作品が決定した時点で適宜指示する。
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適宜指示する。