● ドイツ語Ｃ（初級）６

実際場面での基礎的なドイツ語運用能力の向上を目的とします。自発的、積極的参加が期待され、自分、家族、自分の住む町、自分の国などをドイツ語で表現し、同様に相手に尋ねるための各能力の習得、向上を目指します。

１	オリエンテーション、テキストの説明、Das Alphabet、発音のあらましと数詞１〜20
２	Lektion 1、互いに紹介する（現在変化１・２人称）
３	Lektion 2、何をするのが好きですか？（sein, habenなど）
４	Lektion 3、友達を紹介する（現在変化３人称、数詞21〜100）
５	聞いてみよう１、du　と　Sie
６	Lektion 4、部屋で（格変化１格、時刻）
７	Lektion 5、きょうだいはいますか？（格変化４格、複数）
８	Lektion 6、誕生日に（格変化３格、前置詞１いつ、どこで）
９	Lektion 7、買い物（定冠詞の仲間、形容詞の語尾、日付）
10	聞いてみよう２、Student　と　Schueler
11	Lektion 8、映画を見る（不規則動詞、zu　不定詞）
12	学期末試験
13	Lektion 9、道案内（前置詞２どこへ、命令）
14	Lektion10、週末の予定（前置詞と冠詞の融合、um...zu　不定詞）
15	聞いてみよう３、「どこで」と「どこへ」
16	Lektion11、電話で約束する（分離動詞）
17	Lektion12、インフォメーションで（話法の助動詞）
18	Lektion13、一日の過ごし方（再帰動詞）
19	聞いてみよう４、「ある」と「いる」
20	Lektion14、週末のできごと（現在完了、過去分詞の作り方）
21	Lektion15、メールと履歴書（過去）
22	Lektion16、「ブレーメンの音楽隊」
23	聞いてみよう５、stehen　と　liegen
24	１年間のまとめ
25	学年末試験

コミュニケーションの授業のため計画通り実施されるとは限らない。時間を掛けるべきときにはたっぷり時間を割いて取り組む必要があり、折に触れドイツ事情などに関する説明の必要も予想される。

隣りの人とペアになって行なうパートナー練習が中心。

第1学期 （学期末試験） ：試験を実施する

第2学期 （学年末試験） ：試験を実施する

評価は試験の結果に授業に対する参加姿勢を加味し、総合的に判断される。

近藤弘、小林 Gerlinde、新倉真矢子、松尾博史『Dialog―ベーシック版〈新版〉』郁文堂、2006年

第一回目授業に必ず出席のこと。