● 英語教育特別演習
―英語教育・言語習得の研究入門演習―

実際の論文を読み、それに関する討論を行うと共に、グループで実際に研究を行う。

１	誤り分析の重要性
２	中間言語という考え方
３	生成文法に基づく研究
４	フォーカス・オン・フォーム
５	母語習得と第二言語習得の類似点と相違点
６	音の習得
７	単語の習得
８	文法の習得
９	談話の習得
10	指導の効果
11	動機付け
12	研究発表（１）
13	研究発表（２）
14	研究発表（３）
15	学年末テスト

受講生はあらかじめ指定された英語の論文を読んで授業に参加し、授業中は質問に答えながら理解を深めます。最後の数回は、グループで課題を設定し、実際に調査を行って発表します。

第2学期 （学年末試験） ：試験を実施する

出席、授業への貢献、確認のための小テスト

出席しないとわからなくなるので、出席してください。授業中の質問は歓迎します。評価にも加えます。

授業中に指定します。

白畑知彦ほか『英語教育用語辞典』大修館書店、1999年、ISBN:4469244473
この参考文献があれば、かなり助けになると思います。

英語教育に関係する事項を知るためには、英語が読める必要があります。宿題を出すので、十分に予習してきてください。