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※思想史演習
―『本佐録』考―
| 担 当 者 |
単 位 数 |
配当年次 |
学 期 |
曜 日 |
時 限 |
| 山本 眞功 講師 |
4 |
D/M |
通年 |
月 |
4 |
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江戸時代の政道論書『本佐録』を読む。この著作は明らかな偽書であるが、何ゆえにこのようなものが書かれたのかということを、その思想の構造とともに検討してみたい。
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| １ |
思想史研究の方法について |
| ２ |
『本佐録』をめぐる問題の確認 |
| ３ |
『本佐録』講読、学生による発表と質疑、討論 |
| ４ |
〃 |
| ５ |
〃 |
| ６ |
〃 |
| ７ |
〃 |
| ８ |
〃 |
| ９ |
〃 |
| 10 |
〃 |
| 11 |
〃 |
| 12 |
〃 |
| 13 |
〃 |
| 14 |
〃 |
| 15 |
〃 |
| 16 |
〃 |
| 17 |
〃 |
| 18 |
〃 |
| 19 |
〃 |
| 20 |
〃 |
| 21 |
〃 |
| 22 |
〃 |
| 23 |
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| 26 |
発表と質疑のまとめ |
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受講者には必ずレポーターをつとめてもらう。この事が学年末にレポートを提出するための資格となる。
- レポート
- レポーターをつとめた際の発表内容と、学年末に提出してもらう400字×10枚程度のレポートの内容に基づいて成績評価をおこなう。
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第一回授業時に指示する。
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『藤原惺窩 林羅山』（日本思想大系28）岩波書店
その他、教室で随時紹介する。