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日本語学演習
―『宇治拾遺物語』を読む―
| 担 当 者 |
単 位 数 |
配当年次 |
学 期 |
曜 日 |
時 限 |
| 佐々木 隆 教授 |
4 |
2～4 |
通年 |
月 |
3 |
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説話集である『宇治拾遺物語』のなかから、１人１話を選んでもらい、それを表現・ことばに注意しながら丁寧に読んでいく。本文異同・解釈の適否・他話との関係などにも留意する。
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| １ |
説話・『宇治拾遺物語』などに関する概説。 |
| ２ |
〃 |
| ３ |
学生の発表と、それに関する意見の交換。 |
| ４ |
〃 |
| ５ |
〃 |
| ６ |
〃 |
| ７ |
〃 |
| ８ |
〃 |
| ９ |
〃 |
| 10 |
〃 |
| 11 |
〃 |
| 12 |
〃 |
| 13 |
〃 |
| 14 |
〃 |
| 15 |
〃 |
| 16 |
〃 |
| 17 |
〃 |
| 18 |
〃 |
| 19 |
〃 |
| 20 |
〃 |
| 21 |
〃 |
| 22 |
〃 |
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〃 |
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〃 |
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〃 |
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〃 |
| 27 |
１年間の総括と反省。 |
| 28 |
今後の課題と展望。 |
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上記を参照。
- 授業での発表の内容によって評価する。
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中島悦次『宇治拾遺物語』（角川ソフィア文庫）角川書店
ひとまず角川文庫を指定しておくが、全説話を含むものであればほかの本でもよい。
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授業の進展に応じてその都度指示する。
- 履修者数制限あり。
- 第1回目の授業に必ず出席のこと。
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他の学生の発表内容について、意見・質問などを積極的に述べる学生が履修することを希望する。教科書を毎回持参すること。