● 哲学演習
―初期ライプニッツの法哲学思想―

担　当　者 単　位　数 配当年次 学　期 曜　日 時　限
酒井　潔　教授 4 D/M 通年 土 2

授業の目的・内容

Gottfried Wilhelm Leibniz(1646-1716)のNova methodus discendae docendaeque jurisprudentiae.1667（「法学の学習と教授のための新方法」）を読む。アカデミー版第６系列第１巻のテクストに依拠し、逐文逐語的解釈の遂行によって、なし得る限り正確な理解を目指す。なお、原文はラテン語である。

授業計画

１ 一年間の授業計画。初期ライプニッツ法哲学思想の輪郭を概観する。テクストNova methodus discendae docendaeque jurisprudentiae　についてのイントロダクション。
２ Nova methodus discendae docendaeque jurisprudentiaeを読む。
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13 第一学期のまとめ
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26 一年間のまとめ

授業方法

全員による訳読。当番制による毎回の記録（プロトコル）の作成。あわせて、時間がゆるせば、各自の研究についての自由レポートの発表と、それについての全員による討論を実施したい。

成績評価の方法

平常点
訳読、プロトコル、討論参加、出席状況などに基づいて、総合的に判断する。平常点が不十分である場合には、追加して口頭発表またはレポートを課す。

教科書

使用テクスト（アカデミー版）については、第一回の授業時に指示する。

参考文献

酒井潔『ライプニッツ』（人と思想）清水書院、2008年
酒井潔／佐々木能章『ライプニッツを学ぶ人のために』世界思想社、2009年
その他の文献についても、そのつど教室で指示する。

その他

積極的な取り組みが期待される。