● 中国語Ｃ（中級）１０［作文］
―中国語で言いたいことを書いてみましょう―

初級中国語を履修した学生を対象にするこの授業は、基礎的な事項を再確認しながら、作文を中心に授業を進めます。文型・慣用句の学習や作文を通して、日中の違いや中国語の発想法に注目して日中語法ルールをすこしずつ身につけながら、表現したいことを中国語で正しく書けるようにすることを目標とします。

１	オリエンテーション
２	第１課　原稿用紙や句読点の使い方
３	第２課　わたし
４	第３課　家族
５	第４課　食事
６	第５課　友達
７	第１〜５課まとめ
８	第６課　私の一日
９	第７課　私の部屋
10	第８課　誕生パーティー
11	第９課　家から大学まで
12	第10課　趣味
13	第６〜10課まとめ
14	理解度の確認
15	自主研究
16	第11課　大好きな図書館
17	第12課　夏休みの計画
18	第13課　ついていない日
19	第14課　疲れた
20	第15課　もしも大金を手にしたら
21	第11〜15課　まとめ 第16課　通信販売で買い物
22	第16課　通信販売で買い物 第17課　メールで約束
23	第17課　メールで約束 第18課　休ませていただけますか
24	第18課　休ませていただけますか
25	第19課　留学先から
26	第19課　留学先から 第20課　タバコには百害
27	第20課　タバコには百害
28	第16〜20課　まとめ
29	理解度の確認
30	自主研究

教材に沿って、存在文、形容詞文、疑問文、動詞文、兼語文、比較文、疑問詞呼応構文、「被」構文、「把」構文、「是〜的」構文、複文、補語、代名詞、副詞、介詞、量詞、能願動詞などの文法をおさらいしながら、日本語を中国語に訳したり、短文や文章を書いてもらいます。授業の進度は人数やレベルにより、調整があります。

授業中大体中国語と日本語を交互に使います。
１、授業の最初はまず、読む・書くという方法で単語（ピンインや漢字及び意味）を確認します。
２、教材内容の理解を確認します。文型や慣用句などの説明を通して、短文を作ってもらいます。
３、教材に合わせて、さらに補充教材で和文中訳をしてもらいます。
４、教材の内容を手本にして文章を書いてもらいます。
５、共通性のある誤文をみんなで分析して、正しくしてもらいます。

授業最終日に定期試験を実施する

蘇氷　山内智恵美　黒坂満輝『作文の達人』初版、白帝社、2003年

郭春貴　徳永淳子　高橋海生『初級から中級へ　中国語作文』改訂版、白帝社、2008年

履修者数制限あり。

第1回目の授業に必ず出席のこと。

積極的に授業に取り組んで、宿題や予習、復習を欠かさぬようにしてほしいです。
また、いくら作文が上手だといっても、話せない、聴き取れないなら、国際社会に適応できるとは思いません。したがって、自分で書いた文が流暢に読めるように頑張って、中国語の授業を楽しみましょう。