● 文化背景演習Ａ

英語は、英語英米文化学科に属する全教師・全学生におそらく唯一共通した関心の対象でしょう。この授業の目的は、英語の歴史とその現在の姿について学ぶことです。英語の通時的、共時的な広がりを知ることは、それ自体が驚きにあふれた楽しみですし、さらにはみなさんの言葉と文化への関心の幅を広げてもくれるでしょう。これから４年間、英語と英語圏文化を学んでいくための基礎をつくりたいと思います。なお、この授業は、同じ教科書を使い同じ眞野が担当する英語R（中級）英ⅠAと補完し合う関係に立ちます。英語R（中級）では語学面に力点をおきます。

１	顔合わせ、オリエンテーション
２	イントロダクション
３	英語圏の広がり
４	英語の生成
５	シェイクスピアの時代と英語
６	復習（１）
７	スコットランドと英語
８	アイルランドと英語
９	ブラック・イングリッシュ
10	復習（２）
11	北米大陸と英語
12	ロンドンの英語とオセアニアの英語
13	多様な英語—現在と未来
14	エピローグ
15	復習（３）・まとめ

BBCのDVDThe Story of Englishを見て、DVDと教科書の内容について解説します。語学面は主として英語R（中級）で扱いますが、この授業でもキーセンテンスや語彙を覚えてもらうなど語学的訓練もします。

出席点、課題レポート、キーセンテンス＆ボキャブラリーテスト

R. McCrum＆W. Cran, The Story of English, Revised Edition, Macmillan Language House, 2007

適宜、紹介します。

履修者数制限あり。

第1回目の授業に必ず出席のこと。

よい雰囲気のクラスにしたいと思います。真面目に勉強するけれども、へんに緊張しない、言いたいことは自由に言える場にしたい。それから、わからないのにわかったふりをするのはやめよう。教師も学生も自分をごまかさない授業にしたい。

英語を使いこなすことはもちろん、現代社会を正しく読み取るためにも、最低の教養としてアメリカ史の知識は必要である。この授業は、アメリカ史を扱ったビデオ教材を見ながら、独立、南北戦争、産業革命、そして２つの世界大戦などを経て超大国となっていくアメリカの歴史をたどる。さらにテキストから選ばれた重要単語とキーセンテンスの暗誦を通し、英語の基礎力を高めることも目標とする。

１	イントロダクション
２	North vs. South in the Founding of the USA 1 (-p.4)
３	North vs. South in the Founding of the USA 2 (-p.7)
４	Jefferson Decides to Purchase Louisiana 1 (-p.10)
５	Jefferson Decides to Purchase Louisiana 2 (-p.13)
６	Civil War and Social Change in Georgia 1 (-p.16)
７	Civil War and Social Change in Georgia 2 (-p.19)
８	ボキャブラリー＆キーセンテンステスト
９	Clash of Cultures on the Great Plains 1 (-p.22)
10	Clash of Cultures on the Great Plains 2 (-p.25)
11	An Industrial Revolution in Pittsburgh 1 (-p.29)
12	An Industrial Revolution in Pittsburgh 2 (-p.32)
13	Americans Build the Panama Canal 1 (-p.36)
14	Americans Build the Panama Canal 2 (-p.39)
15	まとめ

今年度はGeography in U. S. Historyの1-6章の計６章を扱う。毎回、まずビデオを見た上で、スクリプトの内容について解説。また、関連する映像や資料を通し、アメリカ史への理解を深める。重要単語とキーセンテンスを覚えているかどうかについては、随時小テストで確認する。学期末には、各自がアメリカ史に関するひとつの事項をテーマに、関連する資料を読み、レポートを作成する。

レポート

普段の授業と小テストの結果、さらに学年末のレポートで評価する。

Kamioka, Nobuo, Geography in U.S. History
新入生ガイダンス時に販売する。

猿谷要『検証　アメリカ500年の物語』（平凡社ライブラリーoffシリーズ）平凡社、2004年、ISBN:9784582765175

履修者数制限あり。

第1回目の授業に必ず出席のこと。