| １ |
イントロダクション、授業の進め方について(分担の担当を決めます） |
| ２ |
ストレスについて |
| ３ |
心の病 |
| ４ |
心理療法とは |
| ５ |
イニシエーションとしての心理療法 |
| ６ |
見立てと診断 |
| ７ |
初回面接 |
| ８ |
心理療法の器 |
| ９ |
心理療法の枠組み |
| 10 |
心理療法の過程：初期 |
| 11 |
心理療法の過程：転移と逆転移 |
| 12 |
心理療法の過程：アクティングアウト |
| 13 |
心理療法の過程：終結について |
| 14 |
まとめ |
| 15 |
予備日 |
| 16 |
心理療法家の訓練 |
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事例研究について |
| 18 |
ライフサイクルについて |
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事例に触れる：各発達段階に生じやすい問題について１：乳幼児期 |
| 20 |
事例に触れる：各発達段階に生じやすい問題について２：児童期 |
| 21 |
事例に触れる：各発達段階に生じやすい問題について３：思春期 |
| 22 |
事例に触れる：各発達段階に生じやすい問題について４：青年期 |
| 23 |
事例に触れる：各発達段階に生じやすい問題について５：中年期 |
| 24 |
事例に触れる：各発達段階に生じやすい問題について６：老年期 |
| 25 |
事例に触れる：遊戯療法 |
| 26 |
事例に触れる：箱庭療法 |
| 27 |
事例に触れる：芸術療法 |
| 28 |
事例に触れる：母親面接 |
| 29 |
総合討論とまとめ |
| 30 |
予備日 |
