● 英語Ｒ（中級）英ⅠＢ：講読

文化背景演習Bと同じ教科書The Story of Englishを読みます。高校までで習得したことになっている文法を確認・補強し、語彙を増強し、正確な読解力を身につけてもらうことが目的です。

１	オリエンテーション
２	Introduction（イントロダクション）
３	An English-Speaking World（英語圏の広がり）
４	The Mother Tongue（英語の生成）
５	A Muse of Fire（シェイクスピアの時代と英語）
６	IntroductionとAn English-Speaking Worldの復習
７	The Mother TongueとA Muse of Fireの復習
８	The Guid Scots Tongue（スコットランドと英語）の前半
９	The Guid Scots Tongue（スコットランドと英語）の後半
10	The Irish Question（アイルランドと英語）の前半
11	The Irish Question（アイルランドと英語）の後半
12	Black on White（ブラック・イングリッシュ）の前半
13	Black on White（ブラック・イングリッシュ）の後半
14	授業の総括
15	予備日

読む力をつける授業ですが、ことばの勉強ですから音はつねに大事です。音声も聞きますし、みんなで声も出したいと思います。手を使って書くこともしてほしいので、ディクテーションもしたい。

第1学期 （学期末試験） ：試験を実施する

出席状況・授業態度と試験の結果を勘案して成績をつけます。

R. McCrum et al., The Story of English, Macmillan Language House, 2007

履修者数制限あり。

第1回目の授業に必ず出席のこと。

過度に緊張はしないけれども一生懸命勉強する。そんな雰囲気のクラスにしたいと
思いますので、みなさんも協力してください。授業中の積極的な質問を歓迎します。
なお、この授業は英語英米文化学科の指定クラスです。

「文化背景演習」を補う意味で、Geography in U. S. Historyの１から３章、７から９章の計６章を精読する。ビデオを使っての聞き取り練習を通し、聞き取り力・会話力のアップも目指す。

１	イントロダクション
２	North vs. South in the Founding of the USA
３	〃
４	Jefferson Decides to Purchase Louisiana
５	〃
６	Civil War and Social Change in Georgia
７	〃
８	A Nation of Immigrants: The Chinese-American Experience
９	〃
10	Moving North to Chicago
11	〃
12	New Deal for the Dust Bowl
13	〃
14	予備日
15	まとめ

毎回、学生は指定された範囲を必ず読んでくること。辞書を引き、自力でも訳せるようにしてくる。授業ではその範囲内で重要な箇所を、ネイティヴの朗読を聴きながら読み、訳していく。さらに、随時聞き取りと訳の小テストをして、理解できているかどうかを確認する。毎回準備して授業を受けることが単位の最低条件となる。

第2学期 （学年末試験） ：試験を実施する

普段の授業と小テストの結果、さらに学期末のレポートで評価する。

Nobuo Kamioka, Geography in U. S. History
ガイダンスで販売する。

授業で指定する。

履修者数制限あり。

第1回目の授業に必ず出席のこと。