● 特殊講義（比較法2）
―比較をして、世界を知り、自分を知る―

比較法１では、比較法という考え方・方法論についての基礎理論を学ことに重点があった。比較法２では、比較対象を広げて、法を支える「教育」「裁判制度」「文化」についても比較する。こうして、比較法についての一層深い理解に到達する。また、比較を通じて、自己を知る。

１	法曹教育（その１）：日本の大学教育と法曹ーーー明治維新から現在まで
２	法曹教育（その２）：ヨーロッパの大学とアメリカのロー・スクール教育
３	裁判制度（その１）：判決スタイルの比較＝日本の裁判所が自分の判決を解説するのはなぜか？
４	裁判制度（その２）：陪審制度、参審制度など「素人」の参加の意味
５	不法行為制度の比較（その１）：隣人訴訟（「汝、隣人を訴えるなかれ」は正しいか？）
６	不法行為制度の比較（その２）：集団訴訟
７	不法行為制度の比較（その３）：「損害賠償」は懲罰か？　裁判で負けたら謝罪すべきか？
８	相続制度の比較（その１）：相続の根拠＝相続は相続人の「権利」か？
９	相続制度の比較（その２）：信託の連続受益者制度は、相続秩序を破壊するか？
10	相続制度の比較（その３）：単独相続と分割相続
11	多文化主義と法のあり方（その１）：アメリカ・ヨーロッパの現状
12	多文化主義と法のあり方（その２）：アジア（中国・インドネシア・シンガポール）の多文化主義と法の現状
13	多文化主義と法のあり方（その３）：日本の実情（小樽温泉事件を手がかりに）
14	授業のまとめ
15	予備日

http://www7a.biglobe.ne.jp/~ynomi/に掲載するレジメ・資料をダウンロードして授業にのぞむ。

学年末にレポートを提出

学期中に出欠を確認することがあり、その出欠確認において３回以上欠席した場合は、レポート提出の資格を失う。ただし、事前に、合理的理由とともに出席できない旨を届け出た場合には、考慮する。

教科書は適当なものがないので、適宜、資料の形で配布する

文研リストを作成して授業中に配布する