● 老年心理学特論

臨床の場では高齢者が増加しているが、心理臨床において、老年期の心理を学ぶ機会は極めて限られている。本授業では、老年期の心理臨床に関わる事柄について学ぶ。事例を提出できる学生があれば、事例検討を行いたいと考える。回想法に関する理論と実践についてワークを交えて学ぶ。

集中講義のため、授業内容コメントに添った内容を、初回授業時に、指定する。 老年心理学の歴史と課題 ライフサイクルにおける老年期 高齢者との接するために 老年期の心理療法 高齢者に対する回想法 回想法のワーク　 事例検討 その他（世代間交流の試み・孫に伝える祖父母の物語の実践等）

講義と演習形式で行う。

レポート及び授業での参加ぶり

特に指定しないが、『老年臨床心理学』（有斐閣）を読んでおくことが望ましい。

黒川由紀子　松田修　斎藤正彦『老年臨床心理学』有斐閣、2005年