● 教育相談Ｃ

不登校やいじめ、発達障害など、学校現場で生じる問題は多岐に渡るが、困っている子どもやその家族をサポートするためには、子どもの発達への理解が欠かせない。本授業では、乳幼児期から青年期まで、子どもが養育者や周りの大人、友人などとの関係の中でどのように発達していくのか、その中でどのような心理的課題を抱えているのかを理解し、また心理的問題を呈している子どもたちに対してどのようなサポートができるのか、考えていくことを目的とする。

１	導入：子どもの心を理解する
２	カウンセリング（１）カウンセリングの姿勢
３	カウンセリング（２）話を聴くこと
４	子どもの発達とその課題（１）乳幼児期
５	子どもの発達とその課題（２）幼児期
６	子どもの発達とその課題（３）児童期の認知発達
７	子どもの発達とその課題（４）児童期の人間関係
８	子どもの発達とその課題（５）思春期
９	子どもの発達とその課題（６）思春期の心理的問題
10	発達障害の理解（１）自閉症、アスペルガー症候群
11	発達障害の理解（２）LD、ADHD
12	不登校（１）不登校の背景にあるもの
13	不登校（２）不登校の意味
14	いじめ問題について
15	予備日

主に講義形式

レポート提出

授業ごとの小レポートと学期末のレポートにより評価します。

授業内に紹介します。