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年間授業内容の説明。法帖選択。第１学期隷書（漢碑を中心） |
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隷書に於ける独特な筆法説明。（八分、蔵鋒、等） |
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各点画に於ける蔵鋒筆法の練習。提出。（曹全碑） |
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水平・平行・八分の書き方に重点を置く。提出。（曹全碑） |
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実書練習の間に漢代正式書体隷書の解説。（礼器碑） |
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線質の充実さに重点を置く。提出。（礼器碑） |
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骨格と重厚さを学ぶ。（乙瑛碑） |
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結構の違いを理解。提出。（乙瑛碑） |
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素朴さを学ぶ。（西狭頌） |
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隷書のもつ独特な構築美への追究。提出。（石門頌） |
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線の抑揚、遅速の変化、強弱を加え豊かにする。提出。（木簡） |
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木簡隷の流動さを学ぶ |
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刻書隷と肉筆隷の差を確認 |
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条幅書き指導 |
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夏季休暇中の作品制作説明と実書・まとめ。 |
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戦国（秦）石鼓文をもって篆書の書き方を学ぶ。第２学期（篆書、篆刻） |
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篆書のもつ構築、正確、均等、蔵鋒、造形等の説明。（石鼓文） |
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篆書の複雑且つ正確さを学ぶ。提出。（石鼓文） |
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レタリングにならぬよう、線の抑揚を理解する。提出。（石鼓文） |
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曲直混合の難度、構築美への追究。提出。（石鼓文） |
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以下自己自由研究。提出。 |
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半折作品制作上の効果を含めた諸注意解説。 |
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篆刻学習へ移る。時代・発展・繁栄期、約束ごと、用具用材の説明。 |
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篆書専門字典にて刻する文字を引き出し、印稿にて作製。 |
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印面に布字した後彫り始める。詳しくは授業にて作製。 |
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印刀を用いて刻す。添削。 |
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印の仕上げ各自、印泥を使用し、印箋に押印する。 |
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訂正箇所を調らべ補刀。 |
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冬期休暇中の条幅指導。 |
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休暇中仕上げた作品批評会・まとめ。 |
