● 英語Ｃ（上級）ＬＬ全Ｄ
―シャドーイングでネイティブの発音を身につけよう――

CBSニュースを題材に、シャドーイング、リピーティングなどを繰り返し行い
１．英語音素の発音の習得
２．文単位の音変化の習得
３．アクティブボキャブラリーの増強
４．リスニング力の向上
を目指します。
授業中にTOEICの問題を扱うことはありませんが、結果的にスコアアップすることを期待しています。

1	Introduction
2	Unit 1 Addicted to Your Smartphone?
3	〃
4	Unit 2 Tutoring for Tots
5	〃
6	Unit 3 Corporate Wellness Programs Gaining Popularity
7	〃
8	Unit 4 Are Kids Hurt When Moms Work?
9	〃
10	Unit 5 New Graphic Warnings for Cigarette Smokers
11	〃
12	Unit 6 Silicon Valley School: No Computers in Classrooms
13	〃
14	発表
15	理解度の確認
16	Unit 7 Buzz Words: "Skinny" the Latest to Catch On
17	〃
18	Unit 8 Learning Small Talk
19	〃
20	Unit 9 Happy Meal Ads Target Kids
21	〃
22	Unit 10 Internships-Are They Worth It?
23	〃
24	Unit 11 Happiness 101
25	〃
26	Unit 12 Therapy Dogs Help the Sick
27	〃
28	Unit 13 Ford Going Green with U.S.-Grown Crops
29	発表
30	理解度の確認

上記の授業計画は履修人数などの理由により、変更する可能性があります。

同時音読、シャドーイング、リピーティングは機械に録音して確認し、サイトトランスレーション、クイックレスポンス、日⇒英などはペアワークで行います。
学年末にはアフレコなど、グループワークを導入する予定です。　

レポート：20％

小テスト：40％

平常点（出席、クラス参加、グループ作業の成果等）：40％

予習を含む授業への積極的参加度を重視します。

Nobuhiro Kumai, Stephen Timpson『CBS News Break』第1版、成美堂、2013年、ISBN=9784791912872

国井信一・橋本敬子『究極の英語学習法　Ｋ／Ｈ　システム』第1版、2001年、ISBN=4757403054

履修者数制限あり。
第1回目の授業に必ず出席のこと｡

授業開始時にはコンピューターにログインしておいてください。
USBメモリースティックを持参してください。

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