● 社会科概説Ａ
―社会科授業の在り方について学ぶ――

小学校社会科のねらいや授業の在り方について学び、教材開発や指導方法を具体的に理解する。
模擬授業を通して、社会科授業づくりのポイントについて、体験的に学ぶ。

1	小学校社会科のねらいと授業づくりのポイント
2	体験から学ぶ
3	地図帳をどのように活用するか
4	思考力を育む
5	地域を学ぶ
6	産業学習でめざすもの
7	歴史学習でめざすもの
8	問題解決型の学習の在り方
9	まとめの作品づくりの工夫
10	目と手と足を生かした社会科
11	模擬授業の準備（グループごとに）
12	模擬授業①（実践とふりかえり）
13	模擬授業②（実践とふりかえり）
14	模擬授業③（実践とふりかえり）
15	まとめ

講義、グループワーク、模擬授業

レポート：50％（課題に正対して論述し、自分の考えを述べているか。）

平常点（出席、クラス参加、グループ作業の成果等）：50％（授業やグループワークへの参加、毎回の授業感想、模擬授業）

授業への参加状況や模擬授業に、レポート提出を加味して評価する。

文部科学省編『小学校学習指導要領解説　社会科編』、東洋館出版、2008年

毎回、必要に応じて資料を配布する。

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