●エコロジー・環境論２

　地球は今後暖かくなっていくのでしょうか？　もしそうであれば我々は何をしなければならないのでしょうか？
　気候変動の問題は現代社会においてますます重要な課題であり、様々な分野と関連をもっています。そのため、自然科学および人文・社会科学の両方の視点からのアプローチが必要となります。
　「エコロジー・環境論２」では「地球温暖化問題」に焦点を置き、多面的に考える力を養うことを目的とします。内容としては、自然界における二酸化炭素の発生と循環、温暖化のメカニズム、エネルギー問題、気候変動防止の政策と対策、国際的な取り組みなどについて分かり易く解説します。また、企業の取り組みなどについても担当者を講師として招くなど、文化系と理科系の両方の学生に興味を持ってもらえるようなテーマを選んでいます。
　なお、第１学期には「エコロジー・環境論１」（廃棄物・リサイクル問題）を開講致しますので、両方とも受講することをお勧めしますが、片方だけでも履修は可能です。

エコロジーと環境問題は密接に関係しており、現代社会において重要な問題を含んでいます。これらを自分の言葉で説明できるようになることを目指します。

1	序論及び概説　 ＜村松康行（理学部）＞
2	温暖化の原因とメカニズム ＜村松康行（理学部）＞
3	気候変動防止の政策と対策 （1）＜岡村りら（獨協大学）＞
4	気候変動防止の政策と対策 （2）＜岡村りら（獨協大学）＞
5	温暖化による諸問題　＜大隅多加志（電中研）＞
6	森林・農地の機能と役割　＜渡部良朋（電中研）＞
7	温暖化の国際交渉　＜久保田泉（国立環境研）＞
8	二酸化炭素の処理処分＜大隅多加志（電中研）＞
9	エネルギー問題＜村松康行（理学部）、大隅多加志（電中研）＞
10	気候変動に対する海外の取り込み ＜岡村りら（獨協大学）＞
11	温暖化対策技術（１） エコカーの現状と今後　＜相田智（トヨタ自動車）＞
12	温暖化対策技術（２） 都市部商業地区における取り組み　＜山﨑隆司（晴海コーポレーション）＞
13	私たちができる取り組み 　＜村松、岡村、大隅など＞
14	自主研究
15	理解度の確認

なお、講義の順序は変わる可能性がありますが、変更がある場合にはお知らせします。

異なった教員や専門家によるオムニバス形式の講義

エコロジーと環境問題に関する様々な本が出ているので、自分で探すことも心がけてください。

第２学期（学年末試験）：70％（内容の理解度を確認する）

平常点（出席、クラス参加、グループ作業の成果等）：30％（授業の最後にコメントペーパーを提出してもらいますが、それの成績評価の対象となります。）

問題点を正しく理解しているか。幅広い視野でエコロジーと環境問題を考えてください。

大河内直彦『チェンジングブルー』、岩波書店、初版　2008年、ISBN=9784000062442

履修者数が多い場合は人数制限の可能性もあります。
詳しくは掲示板を確認してください。また、１回目の授業で講義の進め方、成績評価などの説明をします。