● 文化背景演習Ｂ

担　当　者	単　位　数	配当年次	学　期	曜　日	時　限
第1学期　　上岡　伸雄　教授第2学期　　吉野　由利　准教授	4	1（～3）	通年	火	1

上岡　伸雄　教授　（第１学期）　アメリカの歴史と地理

授業概要

英語を使いこなすことはもちろん、現代社会を正しく読み取るためにも、最低の教養としてアメリカ史の知識は必要である。この授業は、アメリカ史を扱ったビデオ教材を見ながら、独立、南北戦争、産業革命、そして２つの世界大戦などを経て超大国となっていくアメリカの歴史をたどる。さらにテキストから選ばれた重要単語とキーセンテンスの暗誦を通し、英語の基礎力を高めることも目標とする。

到達目標

アメリカ史について理解し、自分の意見を持ち、自分の言葉で説明できるようになる。

授業計画

1	イントロダクション
2	North vs. South in the Founding of the USA (~p.3)
3	North vs. South in the Founding of the USA (~p.5)
4	North vs. South in the Founding of the USA (~p.7)
5	Jefferson Decides to Purchase Louisiana (~p.9)
6	Jefferson Decides to Purchase Louisiana (~p.11)
7	Jefferson Decides to Purchase Louisiana (~p.13)
8	ボキャブラリー＆キーセンテンステスト
9	Civil War and Social Change in Georgia (~p.16)
10	Civil War and Social Change in Georgia (~p.19)
11	Clash of Cultures in the Great Plains (~p.22)
12	Clash of Cultures in the Great Plains (~p.25)
13	An Industrial Revolution in Pittsburgh (~p.29)
14	An Industrial Revolution in Pittsburgh (~p.32)
15	ボキャブラリー＆キーセンテンステスト

授業方法

今年度はGeography in U. S. Historyの１から５章までを扱う。毎回、まずビデオを見た上で、スクリプトの内容について解説。また、関連する映像や資料を通し、アメリカ史への理解を深める。重要単語とキーセンテンスを覚えているかどうかについては、随時小テストで確認する。学期末には、各自がアメリカ史に関するひとつの事項をテーマに、関連する資料を読み、レポートを作成する。

準備学習

事前に教科書の該当箇所を読んでおくこと（約30分）。

成績評価の方法

レポート：30％

平常点（出席、クラス参加、グループ作業の成果等）：20％

キーセンテンス＆ボキャブラリーテスト（2回）：50％

普段の授業と小テストの結果、さらに学期末のレポートで評価する。

教科書

Nobuo Kamioka, Geography in U. S. History, Gemco Press, 2000

ガイダンスで販売する。

参考文献

猿谷要『検証　アメリカ500年の物語』（平凡社ライブラリーOffシリーズ）、平凡社

履修上の注意

履修者数制限あり。
第1回目の授業に必ず出席のこと｡

吉野　由利　准教授　（第２学期）　英語の歴史

授業概要

BBC版ヴィデオシリーズのThe Story of Englishを使い、視覚教材によって英語購読のテクストの理解をより深めていきます。英語R（中級）英IBと補完しあう関係に立ちます。英語R（中級）では語学面に力点をおきます。