● ※フランス文学特殊研究
―スタンダール『赤と黒』研究―

036-A-404

19世紀の作家スタンダールの『赤と黒』をとりあげて、その作品世界を詳しく分析する。とくに、作品の構造のほか、1830年以降7月王政期の政治的歴史が作品にどのように反映しているかを検討する。

19世紀の写実的な小説の特徴、その構造が理解できる。
フランス語を正確に理解できるようになる。

1	7月王政期の歴史概観（１）
2	7月王政期の歴史概観（２）
3	作家、時代、作品内容についての概観（１）
4	作家、時代、作品内容についての概観（２）
5	『赤と黒』の精読（１−１）
6	学生による作品の文学的な分析の発表（１−２）
7	発表をもとにした教師のコメントと解説、質疑応答（１−３）
8	『赤と黒』の精読（２−１）
9	学生による作品の文学的な分析の発表（２−２）
10	発表をもとにした教師のコメントと解説、質疑応答（２−３）
11	『赤と黒』の精読（３−１）
12	学生による作品の文学的な分析の発表（３−２）
13	発表をもとにした教師のコメントと解説、質疑応答（３−３）
14	関連した論文を読む
15	前期のまとめ
16	『赤と黒』の精読（４−１）
17	学生による作品の文学的な分析の発表（４−２）
18	発表をもとにした教師のコメントと解説、質疑応答（４−３）
19	『赤と黒』の精読（５−１）
20	学生による作品の文学的な分析の発表（５−２）
21	発表をもとにした教師のコメントと解説、質疑応答（５−３）
22	『赤と黒』の精読（６−１）
23	学生による作品の文学的な分析の発表（６−２）
24	発表をもとにした教師のコメントと解説、質疑応答（６−３）
25	『赤と黒』の精読（７−１）
26	学生による作品の文学的な分析の発表（７−２）
27	発表をもとにした教師のコメントと解説、質疑応答（７−３）
28	『赤と黒』の精読（８−１）
29	学生による作品の文学的な分析の発表（８−２）
30	発表をもとにした教師のコメントと解説、質疑応答（８−３）。総括

自分に関心のある観点から作品を読解したり、あるいは作品と政治状況の関係を分析して、それを発表する形式をとる。また必要に応じて関連する論文も読み、最終的にレポートにまとめる。

授業で扱う部分をフランス語で読んでおく。（1時間）

レポート：80％

平常点（クラス参加、グループ作業の成果等）：20％

Stendhal, Le Rouge et le noir, （Garnier Flammarion）, 2013, ISBN：2081253690

授業時に指示

第1回目の授業に必ず出席のこと｡

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