● ドイツ文学特殊研究
―Franz Kafka ―

135-F-622

Franz Kafkas unvollendet gebliebener Roman "Der Proceß" (so die ursprüngliche Schreibweise), den er im Jahr 1914 zu schreiben anfing, gehört nach wie vor zu den faszinierendsten Werken der Weltliteratur, da er als Signatur einer ganzen Epoche, nämlich des 20. Jahrhunderts, gelesen und diskutiert werden kann. Der Roman soll im Seminar möglichst genau erarbeitet werden. Daran schließen sich Fragen zur Entstehungsgeschichte des Romans, zu seiner Editions- und Druckgeschichte sowie zur Wirkungsgeschichte an.

Die Studierenden lernen einen komplexen Text zu verstehen und durch ausgewählte Interpretationsansätze zu entschlüsseln. Sie erhalten literarisches und kulturgeschichtliches Wissen über Mitteleuropa zu Anfang des Ersten Weltkriegs. Sie sollen dazu angeregt werden, eigene Fragestellungen in Hinsicht auf diesen Roman zu entwickeln.

1	Wiederholung und Ausblick
2	Lektüre und Analyse des Romans V
3	Lektüre und Analyse des Romans VI
4	Lektüre und Analyse des Romans VII
5	Lektüre und Analyse des Romans VIII
6	Lektüre und Analyse des Romans IX
7	Lektüre und Analyse des Romans X
8	Interpretationsmodelle zum Roman I
9	Interpretationsmodelle zum Roman II
10	Interpretationsmodelle zum Roman III
11	Zur Wirkungsgeschichte des Romans
12	〃
13	〃
14	Zusammenfassung (Course Review)
15	Independent Research

Impulsanregungen durch den Kursleiter, Gruppendiskussionen, Gruppenarbeit, Impulsanregungen durch die Teilnehmer und Teilnehmerinnen (Referate), Mediennutzung.

Eigene Lektüren und Erledigungen von kleineren Arbeitsaufgaben sind im Umfang von ca. 60. Minuten zur Seminarvorbereitung notwendig.

第２学期（学年末試験）：30％

レポート：40％（Referate im Unterricht）

平常点（クラス参加、グループ作業の成果等）：30％（Beteiligung an der Diskussion）

博士前期課程の学生と博士後期課程の学生は、それぞれ別の基準で評価する。

Alle Texte werden als Kopien zur Verfügung gestellt.

Alle Texte werden als Kopien zur Verfügung gestellt.

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