1 |
4月7日:年間の授業のくわしい説明 |
2 |
4月14日:「知る」ということについて |
3 |
4月21日:心と脳、それから他者 |
4 |
4月28日:「ある」とはどういうことか? |
5 |
5月12日:続・「ある」とはどういうことか? |
6 |
5月19日:卒業論文中間発表会のため休講 |
7 |
5月26日:「言葉」の不思議 |
8 |
6月2日:私たちは自由に行動できているのか?(夏休みのレポートで使う文献の配布もします) |
9 |
6月9日:道徳に従うことが実は自由なことだったりするのって納得できます?(夏休みのレポートで使う文献の配布もします) |
10 |
6月16日:正しいことと正しくないこと?(夏休みのレポートで使う文献の配布もします) |
11 |
6月23日:みんなちがってみんないい?(夏休みのレポートで使う文献の配布もします) |
12 |
6月30日:民主主義は最善の国制ではない?(夏休みのレポートで使う文献の配布もします) |
13 |
7月7日:死と人生の意味?(夏休みのレポートで使う文献の配布もします) |
14 |
7月14日:そりゃあ、BETTER NEVER TO HAVE BEENだけどさぁ・・・(レポートの書き方と発表の仕方、夏休みのレポートについての説明、発表希望者の募集、夏休みのレポートで使う文献の配布もします) |
15 |
予備日 |
16 |
9月15日:「哲学」史と哲学者(発表希望者のメモ受け取り、模擬発表および発表の仕方の補足説明、夏休みのレポート提出受付もします) |
17 |
9月22日:哲学は役に立つのか?(夏休みのレポート提出受付もします) |
18 |
9月29日:今回の授業にプリントがない理由(夏休みのレポート提出受付もします) |
19 |
10月6日:哲学者ソクラテスと神について |
20 |
10月13日:ソクラテスと敬虔さ |
21 |
10月27日:ソクラテスの無知の自覚 |
22 |
11月10日:ソクラテスの知 |
23 |
11月17日:クレイトポンへの回答?(学生の発表の予告もします) |
24 |
11月24日:ソクラテスから考える(学生の発表の予告もします) |
25 |
12月1日:学生の発表、教員のコメント、質疑応答 |
26 |
12月8日:学生の発表、教員のコメント、質疑応答 |
27 |
12月15日:学生の発表、教員のコメント、質疑応答 |
28 |
12月22日:本当の予備日 |
29 |
1月12日:全発表についてのコメントや総括、質疑応答 |
30 |
予備日 |