● 英語Ｒ（中級）心ⅠＣ
―IT実用英語 iPad使用―

002-D-213

１）TOEICリスニング（input）のスコアアップ。
　　TOEIC e-Learning教材を毎週活用。全英文・全訳文確認可。
２）英文プレゼンテーション（output）
　　１学期＝キャンパス取材プレゼン・２学期＝意見を述べるプレゼン
　　iPadを使用しプレゼン映像をMoodleにアップロード。

１）TOEICリスニング（input）のスコアアップ。
２）英文プレゼンテーション（output）のスキルアップ。
　
企業・学会での即戦力をめざす。

1	TOEICリスニング１。学内取材プレゼンテーション(英語）＝年間及び１学期の授業内容・英語評価方法の説明。Moodle内容紹介。英文映像確認
2	TOEICリスニング２。提出用英文ファイル類配布＋説明。学内英語取材準備。学習院大学英文ホームページetc.英文サイト検索開始。
3	TOEICリスニング３。取材プレゼン（英語）；evaluation＝英文基準説明。英文サイト検索＋現場確認。
4	TOEICリスニング４。取材プレゼン（英語）；構成1.Introduction, 2.Main Body, 3.Recommendation 説明。検索＋英文原稿作成。パラグラフ確認。
5	TOEICリスニング５。取材プレゼン（英語）；英文原稿作成（Introduction）。英文テーマ報告。iPad動作確認（映像）。
6	TOEICリスニング６。取材プレゼン（英語）；英文原稿作成（Main Body１）。iPad動作確認（映像＋音声）。
7	TOEICリスニング７。取材プレゼン（英語）；英文原稿作成（Main Body２）。パラグラフ確認。iPad動作確認（映像＋音声＋圧縮＋アップロード）。
8	TOEICリスニング８。取材プレゼン（英語）；英文原稿作成（Recommendation）。 パラグラフ確認。
9	TOEICリスニング９。取材プレゼン（英語）；英文原稿確認（1.Introduction, 2.Main Body, 3.Recommendation）。英文音読＋時間調整。
10	TOEICリスニング１０。取材プレゼン（英語）；iPadキャンパス内撮影。映像（英語）をMoodleにアップロード＝動作確認。
11	TOEICリスニング１１。；TAKE１＝iPadキャンパス内撮影。映像（英語）をMoodleにアップロード。self-evaluation。改善点確認。英文ファイル類提出。
12	TOEICリスニング１２。；TAKE２＝iPadキャンパス内撮影。映像（英語）をMoodleにアップロード。self-evaluation。改善点確認。英文ファイル類提出
13	映像（英語）をMoodleで確認；peer evaluation 改善点確認。英文ファイル類提出
14	理解度の確認：授業内容＋TOEICリスニング。
15	予備日
16	TOEICリスニング１。One-Sided Argument=自分の意見を英語述べるプレゼンテーション。２学期の授業内容・英文評価方法の説明。PowerPointファイル実例紹介。提出用ファイル類配布。英文サイト検索＋準備。
17	TOEICリスニング２。PowerPoint（英語）；全体構成+evaluationの説明。英文原稿＋PowerPoint作成。英文サイト検索＋準備。
18	TOEICリスニング３。PowerPoint（英語）；Introductionの内容確認。英文原稿＋PowerPoint作成。英文サイト検索＋準備。使用できる英文データベースの紹介。
19	TOEICリスニング４。PowerPoint（英語）；Thesis Statementの内容確認。英文原稿＋PowerPoint作成。英文サイト検索＋準備。テーマ報告。使用できる英文データベースの紹介
20	TOEICリスニング５。PowerPoint（英語）；Reasonsの内容確認。英文原稿＋PowerPoint作成。英文サイト検索＋準備。使用できる英文データベースの紹介。
21	TOEICリスニング６。PowerPoint（英語）；Support＝グラフ・表の説明で使用できる英文データベースの紹介。英文原稿＋PowerPoint作成
22	TOEICリスニング７。PowerPoint（英語）；Conclusionの内容確認。英文原稿＋PowerPoint作成。使用できる英文データベースの紹介。
23	TOEICリスニング８。各自中間報告；英文原稿＋PowerPoint進行状況確認。改善点確認。 英文原稿音読。
24	TOEICリスニング９。PowerPointプレゼン；静止画・動画の検索方法と留意点確認。英文原稿音読（時間調整）。
25	TOEICリスニング１０。PowerPointプレゼン（英語）；ファイル・ホームページへのリンク確認。英文原稿音読（時間調整）。
26	TOEICリスニング１１。PowerPointプレゼン（英語）；iPad撮影＋映像（英語）をMoodleにアップロード＝動作確認。英文原稿音読（時間調整）。改善点確認
27	PowerPointプレゼン；iPad撮影TAKE１＋映像（英語）をMoodleにアップロード。peer evaluation英文ファイル類提出。
28	PowerPointプレゼン；iPad撮影TAKE２＋映像（英語）をMoodleにアップロード。peer evaluationファイル類提出（予備）。
29	理解度の確認：授業内容＋TOEICリスニング。Moodle self-evaluation
30	予備日

音声だけに頼らず、「映像」を使って自身の語学発信力をスキルアップさせてみませんか。

各自コンピュータ＋インターネットを使用。iPadの撮影＋アップロードを活用して、英語での情報発信力を改善。情報入手（TOEICリスニング）＋情報発信（プレゼン）のBlended Learning。

プレゼンテーションの準備に必要なファイル類をあらかじめ配布します。授業の個別作業で完成できなかった部分を補い、提出期限に間に間に合うよう仕上げましょう。

第１学期（学期末試験）：10％（リスニング＋授業内容の確認。）

第２学期（学年末試験）：10％（リスニング＋授業内容の確認。）

中間テスト：30％（iPadを使用したプレゼンテーション。）

レポート：20％（提出物（ファイル類）。）

平常点（クラス参加、グループ作業の成果等）：30％（授業への参加度。）

授業への参加度を重視します。

学内から無料でログインできるTOEICのe-Learning教材を使いますので、教科書は不要です。
但し、フォルダ提出＋バックアップのため、各自USBフラッシュメモリを用意して下さい。

ほとんどペーパーレスの授業ですので、参考文献も不要です。

履修者数制限あり。
第1回目の授業に必ず出席のこと｡

授業の対象学年は１年生から４年生まで全学年。心理学科に限らず単位が取れます。他学科の受講も歓迎します。音声だけに頼らず、「映像」を使って自身の語学発信力をスキルアップさせてみませんか。

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