● 英語Ｒ（上級）済ⅡＤ
―英語ニュースでシャドーイング―

002-D-313

　USAのCBSイブニングニュースとディスモーニングを視聴し、聴解力と読解力を涵養する。仕上げにシャドウイングを行う。また、経済英語のテキストを併用し、速読力、精読力を涵養する。さらに、情報を鵜呑みにするのではなく、批判的読解を実施し、自分の意見を形成し、発表する訓練を行う。

　この授業は、TOEIC(R)の得点のみをアップするための実践的集中講座ではない。この授業を履修し、英語力を涵養することによって、結果として得点が伸びることが望まれる。履修者は、TOEIC(R)400点を既得していることが望まれる。目標は、TOEIC(R)650点を目指すレベルの授業をなるべく英語を手段として行う。

1	年間授業計画の提示、評価方法の説明
2	聴解力、読解力の測定（プリテスト）
3	英語の報道をパソコンを使用して聴いたり読んだりする。シャドウイングの実施。リーディング力の涵養。
4	同上
5	〃
6	〃
7	〃
8	〃
9	〃
10	〃
11	〃
12	〃
13	聴解力、読解力の測定（ポストテスト第１回）
14	理解度の確認
15	自主研究
16	英語の報道をパソコンを手段として視聴、読解を行う。シャドーイングを」行う。
17	同上
18	〃
19	〃
20	〃
21	〃
22	〃
23	〃
24	〃
25	〃
26	〃
27	〃
28	聴解力と読解力の測定（ポストテスト第２回）
29	理解度の確認
30	自主研究

授業は、なるべく英語で行います。前回の授業のニュースの単語テスト→報道の大まかな理解→ディクテーションの答え合わせ→ディスカッション、解説→シャドウイングの練習

毎回欠かさず予習と復習が必須です。主に、前回の授業のニュースの単語テスト→報道の大まかな理解→ディクテーションの答え合わせ→ディスカッション、解説→シャドウイングの練習、という流れを念頭に置いて予習、復習してください。リーディングのテキストの方は、毎回の予習とともに、各チャプター読後に、演習問題のレジュメで復習する。内容理解とリーディング・ストラテジーの双方を、レジュメで宿題を課す予定です。

第１学期（学期末試験）：25％

第２学期（学年末試験）：25％

中間テスト：25％

レポート：10％（TEDTALKの視聴とNHKのマイ語学または、CNNのStudent News の自由視聴を義務付ける。）

小テスト：10％（単語テスト）

平常点（クラス参加、グループ作業の成果等）：5％

Nobuhiro Kumai et al.『CBS News Break 3』第3版、Seibido、2017年、ISBN=9784791960330

Yoko Kurahashi Julyan Nutt『Learning Essential Economics in English(英語で)学ぶ優しい経済学』初版版、英宝社、2016年、ISBN=9784269190078

履修者数制限あり。
第1回目の授業に必ず出席のこと｡

第１回目の授業に必ず出席してくださいませ。

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