● 英語Ｒ（上級）哲ⅡＢ

002-D-313

この講座では英語の構造、文法、語法を観察して読解したあと、学習した表現を使えるように訓練します。　
1学期は精読して内容をプレゼンテーションし、2学期は速読したあと、テキストと同様の英文が書けるかを試します。また、テキストの内容に応じて、異文化の中で生きることについて、実際のエピソードに対し、意見を英文で書く練習もします。

英文の構造、文法、語法を観察して読むことで、書けるようにする。　
知り得た情報に疑問を持つ力をつける。　
異文化の中で生きることについて、自分なりに考える。
以上学んだことを将来、異文化の中で実際に役立てることを目標とする。

1	Course guidance How to use MOODLE and CASEC
2	Sales Can Be Like Acting
3	A Sales Representative in Britain
4	Travel Opens Up the World
5	A Tour Planner in Turkey
6	Love Sells Cars
7	A Marketing Director in Italy
8	Translating Is More Than Words
9	A Translator in the US
10	Serve Up the Best Possible Service
11	An Assistant Supervisor in Vietnam
12	Toast Your Success!
13	Teaching Is Helping Others Perform Their Best
14	Conclusion
15	Review
16	Build a Happy Life!
17	An Architect in German
18	Life Is Like Riding a Bicycle
19	Trade Ideas for Positive Change
20	A Business Development Manager in Australia
21	Connect Workers With Companies
22	A President in Taiwan
23	Necessity Is the Mother of Invention
24	A Chief Technology Officer in India
25	What's the Recipe for Success?
26	A Chef and Restaurant Owner in France
27	Help Animals for a Better Society
28	Language in Focus and Trivia Quiz
29	Conclusion
30	Review

１． （授業の前半）＜英文読解＞　
２． （授業の後半）＜プレゼンテーション　または　英作文＞　

事前に教科書の該当箇所を読んでおくこと（約30分）。
Moodleに掲載されている宿題を行う（約30分）。

第２学期（学年末試験）：30％（シャドーイングのテストと、英文が書けるかを試します。単位取得のためには受験が必要です。）

レポート：20％（宿題）

小テスト：20％（授業の最後に復習テストを行います。）

平常点（クラス参加、グループ作業の成果等）：20％（チャイム前の着席率、クラス参加など）

CASECのスコア上昇に対する評価：10％（CASECのスコア結果シートを4回分以上提出してください。）

Alice Gordenker / John Rucynski, Working in Japan, First Edition, センゲージラーニング/Cengage, 2015, ISBN：978-4-86312-248-2

履修者数制限あり。
第1回目の授業に必ず出席のこと｡

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