● 中国語Ｃ（初級）１９

002-D-142

教材を使用して初歩的な中国語表現を学習し、日常会話の繰り返しにより、会話の基礎を習得することを目指す。

標準中国語を基礎から学習します。発音や基本的な表現などを、「聞く」、「話す」、「書く」の三つの面から身につけます。

1	授業ガイダンス　中国語について
2	発音　四声、子音など
3	発音　母音、軽声など
4	第一課：人称代名詞、否定詞「不」、疑問文
5	第一課：練習
6	第二課：指示代名詞、疑問詞疑問文
7	第二課：練習
8	第三課：動詞の使い方
9	第三課：練習
10	第四課：形容詞・量詞の使い方
11	第四課：練習
12	第五課：数字、年月日の言い方
13	第五課：練習
14	総合練習・復習
15	自主研究
16	第六課：助動詞の使い方
17	第六課：練習
18	第七課：「有」と「在」の使い方
19	第七課：練習
20	第八課：時間量の言い方・介詞の使い方
21	第八課：練習
22	第九課：動詞のさまざまな変化（１）
23	第九課：練習
24	第十課：可能表現「会」と「能」の使い方・様態補語
25	第十課：練習
26	第十一課：動詞のさまざまな変化（２）
27	第十一課：練習
28	第十二課：「比較」の表現
29	第十二課：練習
30	総合練習・復習

中国語会話の練習を中心とする授業

１、日本語の発音と比較しながら、「ピンイン」を正しく発音する練習を行なう。２、文例を中心に文法を説明する。３、文例を暗記させ、会話の基礎を固める。４、聞き取り能力を高め、文例を展開して会話の練習を繰り返す。

授業前には指示した箇所の単語を暗記してくること（約１０分）
授業前には指示した箇所の練習問題を回答してくること（約１０～１５分）

第１学期（学期末試験）：40％

第２学期（学年末試験）：40％

平常点（クラス参加、グループ作業の成果等）：20％

通常の授業への積極的な参加度、および課題実行度、学期末試験によって、総合的に成績を評価します。

尹 景春 竹島 毅『最新２訂版　中国語　はじめの一歩』２訂版、白水社、2012年、ISBN=9784560069257

初歩的な中国語でコミュニーケションを図ることを目指す。

北京商務印書館、小学館『中日辞典』、小学館

相原茂『はじめての中国語学習辞典』、朝日出版社

中国語辞典は、初回に必ずしも持参する必要はない。授業の中で適宜指示する。

履修者数制限あり。
第1回目の授業に必ず出席のこと｡

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