● イタリア語Ｃ（中級）２
―Oggi, ieri, domani!―

002-D-272

イタリア語初級を修了した人を対象にしたコースである。より高度な会話表現を身に付けるとともに、語彙の習得、作文・リスニング能力の強化にも力を入れる。同時に「話す・聴く・読む・書く」の４つの能力を高めることで、イタリア語で自己表現ができるようになるのが目的である。テキストだけではなく、雑誌や音楽などを通し、イタリアの文化についても授業の中で触れる。

・近過去、半過去、命令形を使えるようになる。
・自分の週末について語ったり、助言・提案したり、子どもの時の習慣について話すことができるようになる。

本授業で扱う主な内容は下記の通りである。・人の身体的特徴や性格について描写する・アドバイスを求めたり相談に乗ったりする・イタリア人の習慣や祭りについて話す・道を尋ねたり教えたりする・家族・親戚について話すまた、上記に加え以下のアクティビティも行う。・週末をどう過ごしたか毎週発表する・毎学期１曲選び、歌詞の翻訳をしたり、覚えて歌ったりする他にもイタリア人のジェスチャーや現代文化についても適宜触れる。

テキストや講師配布資料を基に、上記の４つの能力を磨くため、様々なアクティビティを行う。例えば、イタリア語の会話をＣＤで聴いたり、ロールプレイを行ったり、イタリア料理・スポーツなどの写真を見て語彙を学んだりする。コミュニケーション重視の双方向的な授業であるため、グループ内においても、個人レベルにおいても、積極的な参加が求められる。

授業はコミュニケーションが中心となるため、授業時間外は語彙・慣用句の習得や文法理解にしっかり費やすこと。
　
・自分の単語帳を作成する：授業で出てきた新しい言葉を書き写し、意味を理解する
・単語帳は定期的に確認し、以前学んだ語彙はしっかりと定着させること
・定期的な復習を習慣づけること――曖昧な理解では語学力は伸ばせない

第１学期（学期末試験）：15％

第２学期（学年末試験）：30％

平常点（クラス参加、グループ作業の成果等）：40％（クラス内アクティヴィティへの積極的な参加を重視する。講師の質問への回答やペアワークでの会話練習をしっかり行う。消極的な正確性よりも間違いのある積極性を評価する。）

作文：15％（毎週提出すること）

１学期につき５回以上の欠席をした場合は、いかなる理由であっても不合格とする。

一ノ瀬　俊和『しっかり学ぶイタリア語』、ベレ出版、2001年、ISBN=9784939076442

『伊和辞典』及び『和伊辞典』どのような形でも良いが必ず自分の辞書を用意すること。しかし、観光用のポケット辞書の類は認めない。

履修者数制限あり。
第1回目の授業に必ず出席のこと｡

---