● 初等教育実習Ⅰ

038-A-667

小学校教育実習のねらいや心得、教育実習の概要について理解する。
事前指導「初等教育実習Ⅰ」と実習校における実習「初等教育実習Ⅱ・Ⅲ」および事後指導は、すべて必修である。
本科目は、平成２６年度以前入学者を対象としている。

小学校教育実習の概要、学習指導案作成の仕方、授業づくりの基本、実習にあたっての心構えを理解する。

1	小学校教育実習の概要 　※日時、教室は、掲示を参照・確認のこと。
2	学力テスト 　※日時、教室は、掲示を参照・確認のこと
3	小学校教育実習体験者から学ぶ 　※日時、教室は、掲示を参照・確認のこと
4	学習指導案作成の仕方 　※日時、教室は、掲示を参照・確認のこと
5	模擬授業（学習指導案）の検討 　※日時、教室は、掲示を参照・確認のこと
6	模擬授業と振り返り 　※日時、教室は、掲示を参照・確認のこと
7	教育実習の心構え 　※日時、教室は、掲示を参照・確認のこと

授業の予定日に介護体験実習が重ならないように配慮すること。

講義、グループワーク、模擬授業

「教育実習の手引き」を読み込む。
学習指導案を作成し、模擬授業を準備する。

平常点（クラス参加、グループ作業の成果等）：100％（出席、感想カード、学習指導案、模擬授業）

毎回の授業参加の状況に、学力テスト、学習指導案と模擬授業の状況を加味し、総合的に評価する。

学習院大学教職課程『小学校教育実習の手引』第３版、学習院大学、２０１７年

毎回、必要に応じて、資料を配布する。

第1回目の授業に必ず出席のこと｡

平成２６年度以前の入学者で、まだ「初等教育実習Ⅰ」の単位を取得していない者が、本科目の履修対象である。
平成２７年度以降の入学者で、平成３０年度に小学校実習を行う者は、教育実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲを３０年度に履修する。

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