● 植物科学　生１年

044-A-109

本講義では、大学で初めて「植物」を学ぶ学生を対象に、植物の形態、代謝、生理に関する重要な基礎項目について解説する。また、近年急速に発展した植物の分子生物学、分子遺伝学、バイオテクノロジーによってもたらされた最新の知識、成果についても概説する。知的探求をめざす基礎科学としての「植物科学」と、深刻化する世界的な食糧、エネルギー、環境問題を解決するための応用科学としての「植物科学」について、その魅力と重要性を伝える。

植物の遺伝子組換え、植物の環境応答、植物ホルモンの種類とはたらき等について科学的に理解し、その概要を伝えられる能力を獲得すること。

1	導入　植物科学を学ぶにあたって　～授業の目的と成績評価方法～
2	植物の遺伝子組換え（１）植物への遺伝子導入
3	植物の遺伝子組換え（２）トランスジェニック植物の選抜
4	植物の遺伝子組換え（３）遺伝子組換え実験の安全性
5	植物の遺伝子組換え（４）色々な遺伝子組換え植物
6	植物の遺伝子組換え（５）まとめ
7	理解度の確認
8	植物の環境応答（１）光発芽
9	植物の環境応答（２）避陰反応
10	植物の環境応答（３）光形態形成
11	植物の環境応答（４）光周性花芽形成
12	植物の環境応答（５）光屈性と重力屈性
13	植物ホルモンとその生理作用（１）古い植物ホルモン
14	植物ホルモンとその生理作用（２）新しい植物ホルモン
15	理解度の確認

視聴覚教材（パワーポイント、DVD等）と印刷物を併用して授業を進める。授業内容の理解を深められるように、随時、演習問題や課題を取り入れる。

事前に高校生物の教科書の該当箇所を読み、理解しておくこと（約30分）。
学習した内容は、復習して、自分の言葉で説明できるようにしておくこと。
疑問点は、参考書や文献、インターネット等を利用して調べること。

第２学期（学年末試験）：40％（テストの答案は返却し、随時、オフィスアワーなどを通し解説を行う。）

中間テスト：40％（テストの答案は返却し、随時、オフィスアワーなどを通し解説を行う。）

平常点（クラス参加、グループ作業の成果等）：20％

テイツザイガー『植物生理学』、培風館

『植物の生化学・分子生物学』、学会出版センター

『植物生理学』、化学同人

履修者は、生命科学科学生、あるいは、高校で生物基礎および生物の両方を履修した学生に限る。

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