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年間授業の説明。古典中心故え、各自法帖を説明。その他筆・墨・硯・紙等文房具の解説。 |
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法帖の学習法を詳しく説明。書作品の類型化を防ぐ為、唐時代名品の説明。 |
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楷法の結構法（中心、間隔、点画、払い等）を解説。作品提出。孔子廟堂碑。 |
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碑文の欠落部分に於ける解決法の説明。作品提出。九成宮醴泉銘。 |
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法帖の疑問点等を研究及び解説。作品提出。九成宮醴泉銘。 |
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一法帖に於ける個々の作品仕上げ。作品提出。（唐・三大家作品より） |
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楷書と言えども、流れ、リズムの研究。雁塔聖教序。 |
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各法帖との相違点＜点、画、線質、払い等＞を解説。提出。 |
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自己による自由研究。孔子・九成宮・雁塔を各自選択する。以下それによる。 |
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表現力を豊かにする問題点についての説明。提出。 |
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線の細太、曲直、蔵露、潤渇、等相反する手法の取り入れ方。提出。 |
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半折書きの実書説明（濃淡、潤渇、細太、曲直、蔵露、抑揚、選文）。 |
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半折は半紙と違いバランスが必要となる。その点の説明。 |
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条幅書きの指導。 |
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夏季休暇中の作品制作説明・まとめ。 |
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北魏のエネルギッシュな書に触れ、その雄渾美を探る。龍門写真配布。 |
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時代が古い上欠損個所が多く経験の少ない書故え、各々の質問時間となる。提出。 |
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時代性に慣れることに重点を置く。提出。高貞碑。 |
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大胆且つ強靭な線質習得への研究。提出。張猛龍碑。 |
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形にとらわれない美への追究。提出。鄭羲下碑。 |
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法帖替え。＜例・高貞碑→張猛龍碑、等＞ |
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法帖の相違確認＜例・上記＞ 提出。 |
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自己にて自由研究。提出。 |
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古法帖の重要性を説く。提出。 |
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世界遺産の「龍門造像記銘」の臨書。 |
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〃 |
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半折書きの説明と準備。 |
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冬季休暇中の作品制作指導。 |
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休暇中仕上げた作品批評会・まとめ。 |
